Peran Guru Dalam Evaluasi Pembelajaran

Proses evaluasi mendapat informasi, mempertimbangkan dan dan membuat keputusan. Jika guru ingin mendapatkan informasi tentang pendapat dan perasaan siswa tentang proses pembelajaran yang sedang berlangsung, maka teknik yang tepat adalah inkuiri. Teknik pengumpulan informasi yang paling obyektif adalah testing. Untuk mengumpulkan informasi tentang pendapat, perasaan, dan minat siswa, instrument yang paling tepat digunakan adalah koesioner. Untuk memperoleh informasi tentang cara siswa mengemukakan suatu pendapat dan cara menganalisisnya, guru sebaiknya membuat ragam soal uraian.Tujuan evaluasi formatif adalah menilai keberhasilan proses mengajar.