Kerjakanlah soal-soal dibawah ini dengan benar!
1.Jelaskan pengertian tanah!
2.Jelaskan pengaruh iklim terhadap proses pembentukan tanah!
3.Apakah yang dimaksud dengan struktur tanah?
4.Sebutkan sifat-sifat kimia tanah!
5.Apakah yang dimaksud tanah aluvial?
6.Sebutkan factor-faktor yang dapat menyebabkan kerusakan tanah!
7.Sebutkan hal-hal yang menyebabkan erosi tanah!
8.Apakah yang dimaksud dengan lahan kritis?
9.Apakah yang dimaksud dengan erosi percik?
10.Jelaskan dampak eksploitasi tambang yang berlebihan terhadap tanah!
NB: Jawaban ditulis tangan dan dikumpulkan tanggal 29/04/2011
Rabu, 27 April 2011
Kamis, 10 Maret 2011
Kunci Jawaban Latihan UTS
1 C
2 B
3 C
4 C
5 A
6 D
7
8 C
9 D
10 C
11 D
12 B
13 E
14 B
15 A
16 B
17 E
18 A
19 C
20 D
21 B
22 B
23 B
24 D
25 B
26 B
27 A
28 A
29 A
30 D
31 E
32 D
33 B
34
35 C
36 B
37 A
38 C
39 A
40 A
2 B
3 C
4 C
5 A
6 D
7
8 C
9 D
10 C
11 D
12 B
13 E
14 B
15 A
16 B
17 E
18 A
19 C
20 D
21 B
22 B
23 B
24 D
25 B
26 B
27 A
28 A
29 A
30 D
31 E
32 D
33 B
34
35 C
36 B
37 A
38 C
39 A
40 A
Kunci Jawaban Latihan Ulangan Harian
1 D
2 A
3 C
4 B
5 A
6 A
7 C
8 B
9 D
10 E
11 A
12 B
13 C
14 D
15 B
16 A
17 D
18 E
19 E
20 D
21 C
22 C
23 A
24 D
25 B
26 B
27 A
28 E
29 E
30 C
2 A
3 C
4 B
5 A
6 A
7 C
8 B
9 D
10 E
11 A
12 B
13 C
14 D
15 B
16 A
17 D
18 E
19 E
20 D
21 C
22 C
23 A
24 D
25 B
26 B
27 A
28 E
29 E
30 C
Sabtu, 23 Oktober 2010
Latihan 2 UTS Konservasi Lahan dan Air (Untuk Offering A Geografi Angkatan 2008)
Tabel curah hujan Rata-rata bulanan (R) lihat pada tabel latihan soal UTS yang pertama.
Pasir Kasar unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 10. Pasir Sangat halus unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 35. bahan organik unit lahan 1 adalah 4,9 dan unit lahan 2 adalah 5,1. struktur unit lahan 1 adalah granuler sedang dan unit lahan 2 adalah granuler halus.permeabilitas unit lahan 1 adalah 5,5 dan unit lahan 2 adalah 6,1. debu unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 15. liat unit lahan 1 adalah 30 dan lahan 2 adalah 20.
Panjang Lereng Unit Lahan 1 adalah 50 m dan unit lahan 2 adalah 75 m. kemiringan lereng unit lahan 1 adalah 16% dan unit lahan 2 adalah 11%. Pengamatan dilapangan diketahui tanaman pada unit lahan 1 adalah 55% ditanami padi dan 45% ditanami tembakau, sedangkan unit lahan 2 ditanami 40% cabe dan 60% kacang tanah. Pengelolaan unit lahan 1 menggunakan guludan dengan rumput penguat, sedangkan unit lahan 2 menggunakan teras bangku dengan kualitas rendah. Kedalaman efektif lahan 1 adalah 30.000 mm, sedangkan lahan 2 adalah 25.000 mm. faktor kedalaman 0,6 dan nilai BV 1,8 gr/cm³. kelestarian tanah 300 tahun.
Hitunglah:
a)Laju erosi masing-masing unit lahan
b)EDP
c)TBE
d)Penjelasan hasil perhitungan beserta rekomendasi agar laju erosi turun!
Nb:
1. Pelajari Latihan ini dengan baik.
2. Sebelum Ujian dilaksanakan, Tanyakan ke asisten apabila mengalami kesulitan.
Pasir Kasar unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 10. Pasir Sangat halus unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 35. bahan organik unit lahan 1 adalah 4,9 dan unit lahan 2 adalah 5,1. struktur unit lahan 1 adalah granuler sedang dan unit lahan 2 adalah granuler halus.permeabilitas unit lahan 1 adalah 5,5 dan unit lahan 2 adalah 6,1. debu unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 15. liat unit lahan 1 adalah 30 dan lahan 2 adalah 20.
Panjang Lereng Unit Lahan 1 adalah 50 m dan unit lahan 2 adalah 75 m. kemiringan lereng unit lahan 1 adalah 16% dan unit lahan 2 adalah 11%. Pengamatan dilapangan diketahui tanaman pada unit lahan 1 adalah 55% ditanami padi dan 45% ditanami tembakau, sedangkan unit lahan 2 ditanami 40% cabe dan 60% kacang tanah. Pengelolaan unit lahan 1 menggunakan guludan dengan rumput penguat, sedangkan unit lahan 2 menggunakan teras bangku dengan kualitas rendah. Kedalaman efektif lahan 1 adalah 30.000 mm, sedangkan lahan 2 adalah 25.000 mm. faktor kedalaman 0,6 dan nilai BV 1,8 gr/cm³. kelestarian tanah 300 tahun.
Hitunglah:
a)Laju erosi masing-masing unit lahan
b)EDP
c)TBE
d)Penjelasan hasil perhitungan beserta rekomendasi agar laju erosi turun!
Nb:
1. Pelajari Latihan ini dengan baik.
2. Sebelum Ujian dilaksanakan, Tanyakan ke asisten apabila mengalami kesulitan.
Latihan 2 UTS Konservasi Lahan dan Air
Tabel curah hujan Rata-rata bulanan (R) lihat pada tabel latihan soal UTS yang pertama
Pasir Kasar unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 10. Pasir Sangat halus unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 35. bahan organik unit lahan 1 adalah 4,9 dan unit lahan 2 adalah 5,1. struktur unit lahan 1 adalah granuler sedang dan unit lahan 2 adalah granuler halus.permeabilitas unit lahan 1 adalah 5,5 dan unit lahan 2 adalah 6,1. debu unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 15. liat unit lahan 1 adalah 30 dan lahan 2 adalah 20.
Panjang Lereng Unit Lahan 1 adalah 50 m dan unit lahan 2 adalah 75 m. kemiringan lereng unit lahan 1 adalah 16% dan unit lahan 2 adalah 11%. Pengamatan dilapangan diketahui tanaman pada unit lahan 1 adalah 55% ditanami padi dan 45% ditanami tembakau, sedangkan unit lahan 2 ditanami 40% cabe dan 60% kacang tanah. Pengelolaan unit lahan 1 menggunakan guludan dengan rumput penguat, sedangkan unit lahan 2 menggunakan teras bangku dengan kualitas rendah. Kedalaman efektif lahan 1 adalah 30.000 mm, sedangkan lahan 2 adalah 25.000 mm. faktor kedalaman 0,6 dan nilai BV 1,8 gr/cm³. kelestarian tanah 300 tahun.
Hitunglah:
a)Laju erosi masing-masing unit lahan
b)EDP
c)TBE
d)Penjelasan hasil perhitungan beserta rekomendasi agar laju erosi turun!
Nb:
1. Pelajari Latihan ini dengan baik.
2. Sebelum Ujian dilaksanakan, Tanyakan ke asisten apabila mengalami kesulitan.
Pasir Kasar unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 10. Pasir Sangat halus unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 35. bahan organik unit lahan 1 adalah 4,9 dan unit lahan 2 adalah 5,1. struktur unit lahan 1 adalah granuler sedang dan unit lahan 2 adalah granuler halus.permeabilitas unit lahan 1 adalah 5,5 dan unit lahan 2 adalah 6,1. debu unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 15. liat unit lahan 1 adalah 30 dan lahan 2 adalah 20.
Panjang Lereng Unit Lahan 1 adalah 50 m dan unit lahan 2 adalah 75 m. kemiringan lereng unit lahan 1 adalah 16% dan unit lahan 2 adalah 11%. Pengamatan dilapangan diketahui tanaman pada unit lahan 1 adalah 55% ditanami padi dan 45% ditanami tembakau, sedangkan unit lahan 2 ditanami 40% cabe dan 60% kacang tanah. Pengelolaan unit lahan 1 menggunakan guludan dengan rumput penguat, sedangkan unit lahan 2 menggunakan teras bangku dengan kualitas rendah. Kedalaman efektif lahan 1 adalah 30.000 mm, sedangkan lahan 2 adalah 25.000 mm. faktor kedalaman 0,6 dan nilai BV 1,8 gr/cm³. kelestarian tanah 300 tahun.
Hitunglah:
a)Laju erosi masing-masing unit lahan
b)EDP
c)TBE
d)Penjelasan hasil perhitungan beserta rekomendasi agar laju erosi turun!
Nb:
1. Pelajari Latihan ini dengan baik.
2. Sebelum Ujian dilaksanakan, Tanyakan ke asisten apabila mengalami kesulitan.
Latihan 2 Ujian Tengah Semester Konservasi Lahan dan Air
Soal!
BULAN 1996 1995 1994 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986
Januari 367 517 356 313 544 362 513 301 588 465
Februari 841 539 417 303 529 393 689 535 552 255
Maret 281 187 560 315 188 281 519 457 242 556
April 194 157 151 329 469 340 59 188 187 302
Mei 71 193 2 140 65 152 335 396 74 60
Juni 4 208 1 52 0 155 267 112 162 231
Juli 34 13 0 46 0 18 399 0 16 68
Agustus 52 1 0 150 0 132 218 56 0 15
September 6 0 0 162 0 27 23 7 0 240
Oktober 451 161 51 249 17 115 155 304 3 246
November 419 757 209 596 320 208 291 426 467 274
Desember 479 0 213 374 397 491 142 385 506 248
Pasir Kasar unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 10. Pasir Sangat halus unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 35. bahan organik unit lahan 1 adalah 4,9 dan unit lahan 2 adalah 5,1. struktur unit lahan 1 adalah granuler sedang dan unit lahan 2 adalah granuler halus.permeabilitas unit lahan 1 adalah 5,5 dan unit lahan 2 adalah 6,1. debu unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 15. liat unit lahan 1 adalah 30 dan lahan 2 adalah 20.
Panjang Lereng Unit Lahan 1 adalah 50 m dan unit lahan 2 adalah 75 m. kemiringan lereng unit lahan 1 adalah 16% dan unit lahan 2 adalah 11%. Pengamatan dilapangan diketahui tanaman pada unit lahan 1 adalah 55% ditanami padi dan 45% ditanami tembakau, sedangkan unit lahan 2 ditanami 40% cabe dan 60% kacang tanah. Pengelolaan unit lahan 1 menggunakan guludan dengan rumput penguat, sedangkan unit lahan 2 menggunakan teras bangku dengan kualitas rendah. Kedalaman efektif lahan 1 adalah 30.000 mm, sedangkan lahan 2 adalah 25.000 mm. faktor kedalaman 0,6 dan nilai BV 1,8 gr/cm³. kelestarian tanah 300 tahun.
Hitunglah:
a)Laju erosi masing-masing unit lahan
b)EDP
c)TBE
d)Penjelasan hasil perhitungan beserta rekomendasi agar laju erosi turun!
Nb:
1. Pelajari Latihan ini dengan baik.
2. Sebelum Ujian dilaksanakan, Tanyakan ke asisten apabila mengalami kesulitan.
BULAN 1996 1995 1994 1992 1991 1990 1989 1988 1987 1986
Januari 367 517 356 313 544 362 513 301 588 465
Februari 841 539 417 303 529 393 689 535 552 255
Maret 281 187 560 315 188 281 519 457 242 556
April 194 157 151 329 469 340 59 188 187 302
Mei 71 193 2 140 65 152 335 396 74 60
Juni 4 208 1 52 0 155 267 112 162 231
Juli 34 13 0 46 0 18 399 0 16 68
Agustus 52 1 0 150 0 132 218 56 0 15
September 6 0 0 162 0 27 23 7 0 240
Oktober 451 161 51 249 17 115 155 304 3 246
November 419 757 209 596 320 208 291 426 467 274
Desember 479 0 213 374 397 491 142 385 506 248
Pasir Kasar unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 10. Pasir Sangat halus unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 35. bahan organik unit lahan 1 adalah 4,9 dan unit lahan 2 adalah 5,1. struktur unit lahan 1 adalah granuler sedang dan unit lahan 2 adalah granuler halus.permeabilitas unit lahan 1 adalah 5,5 dan unit lahan 2 adalah 6,1. debu unit lahan 1 adalah 20 dan unit lahan 2 adalah 15. liat unit lahan 1 adalah 30 dan lahan 2 adalah 20.
Panjang Lereng Unit Lahan 1 adalah 50 m dan unit lahan 2 adalah 75 m. kemiringan lereng unit lahan 1 adalah 16% dan unit lahan 2 adalah 11%. Pengamatan dilapangan diketahui tanaman pada unit lahan 1 adalah 55% ditanami padi dan 45% ditanami tembakau, sedangkan unit lahan 2 ditanami 40% cabe dan 60% kacang tanah. Pengelolaan unit lahan 1 menggunakan guludan dengan rumput penguat, sedangkan unit lahan 2 menggunakan teras bangku dengan kualitas rendah. Kedalaman efektif lahan 1 adalah 30.000 mm, sedangkan lahan 2 adalah 25.000 mm. faktor kedalaman 0,6 dan nilai BV 1,8 gr/cm³. kelestarian tanah 300 tahun.
Hitunglah:
a)Laju erosi masing-masing unit lahan
b)EDP
c)TBE
d)Penjelasan hasil perhitungan beserta rekomendasi agar laju erosi turun!
Nb:
1. Pelajari Latihan ini dengan baik.
2. Sebelum Ujian dilaksanakan, Tanyakan ke asisten apabila mengalami kesulitan.
Minggu, 17 Oktober 2010
Tugas Tambahan Geografi SMAN 6 MALANG
A.Pilihlah jawaban yang tepat!
1.Pengetahuan geografi diyakini sudah lama dikenal manusia. Pernyataan ini tidak terlepas dari kenyataan bahwa . . .
a.peta lokasi telah dibuat manusia prasejarah
b.manusia prasejarah telah dapat membuktikan bahwa Bumi itu bulat
c.untuk bertahan hidup, manusia harus berinteraksi dengan lingkungan
d.di Yunani telah muncul geograf pada abad Sebelum Masehi
e.manusia prasejarah harus berpindah-pindah mencari makan dan tempat tinggal
2.Pengalaman dan pengetahuan manusia yang diperoleh dari perjalanannya ke tempat lain didorong oleh . . . .
a.keingintahuan akan tempat lain
b.keharusan manusia berinteraksi dengan lingkungan alam
c.usaha memenuhi kebutuhan manusia yang di daerahnya sendiri tidak tersedia
d.kebutuhan manusia yang banyak macamnya
e. jiwa petualangan
3.Penelitian dan penggalian informasi geografi yang merupakan hasil dokumentasi dari perjalanan ke tempat lain dilakukan pertama kali oleh seorang geograf bangsa Yunani Kuno bernama . . . .
a.Herodotus
b.Phytheas
c.Eratosthenes
d.Hippocrates
e.Thales
4. Sumbangan Eratosthenes dalam geografi adalah . . . .
a.pendapatnya bahwa Bumi itu bulat
b.pendapatnya bahwa Bumi itu datar
c.pendapatnya bahwa Bumi itu berlapis-lapis
d.pendapatnya bahwa Bumi itu diselimuti lapisan udara
e.pendapatnya bahwa Bumi itu satu-satunya planet yang dapat ditinggali
5.Siapakah peletak dasar geografi modern yang menyatakan objek studi geografi adalah semua fenomena di Bumi, baik organik maupun anorganik, yang berkaitan dengan kehidupan manusia?
a.Immanuel Kant
b.Alexander von Humboldt
c.Karl Ritter
d.Friederich Ratzel
e.Paul Vidal de la Blache
6.Seseorang melakukan penelitian mengenai pengaruh kemiringan lereng terhadap proses pembentukan tanah. Menurut Varenius penelitian itu termasuk ke dalam aspek . . . .
a.Atmosferis
b. Litosferis
c.Astronomis
d.Terrestrial
e.Komparatif
7.Manakah kegiatan manusia di bawah ini yang sesuai dengan teori kemungkina (posibilisme) dari Paul Vidal de la Blache?
a.Sistem pertanian ladang berpindah diawali dengan cara membakar hutan.
b.Nelayan berangkat berlayar menangkap ikan ketika angin darat bertiup.
c.Penduduk yang tinggal di daerah pantai dapat mengusahakan lahannya sebagai tambak ikan atau tambak garam.
d.Pertanian di daerah gunung dilakukan dengan sistem terasering.
e.Lahan pertanian tradisional banyak dibuka di daerah tepian sungai.
8.Berikut ini contoh konsep esensial geografi menurut Whiple yang berhubungan dengan interaksi kelompok masyarakat pada tingkat sejenis, hingga menimbulkan istilah daerah elite, daerah kumuh, daerah campuran adalah . . . .
a.Bumi sebagai planet
b.variasi wilayah
c.cara hidup
d.arti penting lokasi
e.keunggulan komparatif
9.Penduduk dunia cenderung menempati wilayah-wilayah yang banyak memiliki cadangan air dengan topografi yang datar. Dalam geografi, fenomena ini sesuai dengan salah satu konsep esensial menurut J. Warman yaitu . . . .
a.lokasi relative
b.keunikan areal
c.perubahan yang kontinu
d.biosfer
e.keunggulan komparatif
10.Konsep esensial geografi yang menunjukkan hubungan berbagai elemen fisik atau keragaman aktivitas manusia sehingga membentuk suatu jaringan yang konstan adalah . . . .
a.Kewilayahan
b.keunggulan komparatif
c.biosfer
d.perubahan yang kontinu
e.keunikan areal
B.Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1.Perkembangan geografi melalui beberapa tahap. Jelaskan perbedaannya di tiap tahap perkembangan!
2.Konsep geografi berkembang secara signifikan. Bagaimana konsep geografi berdasarkan seminar Lokakarya Geografi di Semarang tahun 1988?
3.Bagaimanakah peranan konsep esensial dalam pembelajaran geografi? Jelaskan pula konsep esensial yang diungkapkan oleh J. Warman?
4.Apa alasan utama kita mempelajari geografi?
5.Ruang lingkup geografi adalah geosfer. Apa yang dimaksud dengan geosfer? Berikanlah contoh gejala maupun fenomena dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan geosfer!
1.Pengetahuan geografi diyakini sudah lama dikenal manusia. Pernyataan ini tidak terlepas dari kenyataan bahwa . . .
a.peta lokasi telah dibuat manusia prasejarah
b.manusia prasejarah telah dapat membuktikan bahwa Bumi itu bulat
c.untuk bertahan hidup, manusia harus berinteraksi dengan lingkungan
d.di Yunani telah muncul geograf pada abad Sebelum Masehi
e.manusia prasejarah harus berpindah-pindah mencari makan dan tempat tinggal
2.Pengalaman dan pengetahuan manusia yang diperoleh dari perjalanannya ke tempat lain didorong oleh . . . .
a.keingintahuan akan tempat lain
b.keharusan manusia berinteraksi dengan lingkungan alam
c.usaha memenuhi kebutuhan manusia yang di daerahnya sendiri tidak tersedia
d.kebutuhan manusia yang banyak macamnya
e. jiwa petualangan
3.Penelitian dan penggalian informasi geografi yang merupakan hasil dokumentasi dari perjalanan ke tempat lain dilakukan pertama kali oleh seorang geograf bangsa Yunani Kuno bernama . . . .
a.Herodotus
b.Phytheas
c.Eratosthenes
d.Hippocrates
e.Thales
4. Sumbangan Eratosthenes dalam geografi adalah . . . .
a.pendapatnya bahwa Bumi itu bulat
b.pendapatnya bahwa Bumi itu datar
c.pendapatnya bahwa Bumi itu berlapis-lapis
d.pendapatnya bahwa Bumi itu diselimuti lapisan udara
e.pendapatnya bahwa Bumi itu satu-satunya planet yang dapat ditinggali
5.Siapakah peletak dasar geografi modern yang menyatakan objek studi geografi adalah semua fenomena di Bumi, baik organik maupun anorganik, yang berkaitan dengan kehidupan manusia?
a.Immanuel Kant
b.Alexander von Humboldt
c.Karl Ritter
d.Friederich Ratzel
e.Paul Vidal de la Blache
6.Seseorang melakukan penelitian mengenai pengaruh kemiringan lereng terhadap proses pembentukan tanah. Menurut Varenius penelitian itu termasuk ke dalam aspek . . . .
a.Atmosferis
b. Litosferis
c.Astronomis
d.Terrestrial
e.Komparatif
7.Manakah kegiatan manusia di bawah ini yang sesuai dengan teori kemungkina (posibilisme) dari Paul Vidal de la Blache?
a.Sistem pertanian ladang berpindah diawali dengan cara membakar hutan.
b.Nelayan berangkat berlayar menangkap ikan ketika angin darat bertiup.
c.Penduduk yang tinggal di daerah pantai dapat mengusahakan lahannya sebagai tambak ikan atau tambak garam.
d.Pertanian di daerah gunung dilakukan dengan sistem terasering.
e.Lahan pertanian tradisional banyak dibuka di daerah tepian sungai.
8.Berikut ini contoh konsep esensial geografi menurut Whiple yang berhubungan dengan interaksi kelompok masyarakat pada tingkat sejenis, hingga menimbulkan istilah daerah elite, daerah kumuh, daerah campuran adalah . . . .
a.Bumi sebagai planet
b.variasi wilayah
c.cara hidup
d.arti penting lokasi
e.keunggulan komparatif
9.Penduduk dunia cenderung menempati wilayah-wilayah yang banyak memiliki cadangan air dengan topografi yang datar. Dalam geografi, fenomena ini sesuai dengan salah satu konsep esensial menurut J. Warman yaitu . . . .
a.lokasi relative
b.keunikan areal
c.perubahan yang kontinu
d.biosfer
e.keunggulan komparatif
10.Konsep esensial geografi yang menunjukkan hubungan berbagai elemen fisik atau keragaman aktivitas manusia sehingga membentuk suatu jaringan yang konstan adalah . . . .
a.Kewilayahan
b.keunggulan komparatif
c.biosfer
d.perubahan yang kontinu
e.keunikan areal
B.Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar!
1.Perkembangan geografi melalui beberapa tahap. Jelaskan perbedaannya di tiap tahap perkembangan!
2.Konsep geografi berkembang secara signifikan. Bagaimana konsep geografi berdasarkan seminar Lokakarya Geografi di Semarang tahun 1988?
3.Bagaimanakah peranan konsep esensial dalam pembelajaran geografi? Jelaskan pula konsep esensial yang diungkapkan oleh J. Warman?
4.Apa alasan utama kita mempelajari geografi?
5.Ruang lingkup geografi adalah geosfer. Apa yang dimaksud dengan geosfer? Berikanlah contoh gejala maupun fenomena dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan geosfer!
Langganan:
Postingan (Atom)